根據(jù)《晉江市2023年小學(xué)幼兒園招生工作意見》（晉教綜〔2023〕33號(hào)）精神，結(jié)合我街道實(shí)際，制定羅山街道2023年小學(xué)幼兒園招生工作解讀如下：

　　一、招生對(duì)象

　　小學(xué)一年級(jí)招收年滿6周歲（2017年8月31日前出生）的適齡兒童；確保全市適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，嚴(yán)禁招收不足齡兒童提前入學(xué)。

　　幼兒園小班招收年滿3周歲（2020年8月31日前出生）的適齡幼兒。公辦幼兒園不開設(shè)小小班。

　　二、招生時(shí)間

　　任何學(xué)校均不得提前招生，因故不能如期到校報(bào)名者，應(yīng)于學(xué)校招生時(shí)間前向服務(wù)區(qū)學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意，可適當(dāng)推遲報(bào)名時(shí)間；超過申請(qǐng)期要求報(bào)名者，可引導(dǎo)到周邊公、民辦學(xué)校就讀。

　　三、報(bào)名證件辦理時(shí)間

　　小學(xué)幼兒園招生需提供的《戶口簿》、《房產(chǎn)證》、《居住證》、《勞動(dòng)合同書》等證件，簽署日期應(yīng)為入學(xué)2023年3月1日前（不含3月1日）；需憑“社保繳費(fèi)憑證”入學(xué)的學(xué)生父（母）在我市繳交社會(huì)保險(xiǎn)需半年以上（2023年3月1日前開始并連續(xù)參加我市社會(huì)保險(xiǎn)）。

　　四、招生辦法

　?。ㄒ唬┱猩瓌t

　　1.劃片招生、應(yīng)招盡招。組織服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童按“區(qū)域劃片、有效證件、分類招生”原則按時(shí)就近免試入學(xué)；起始年段實(shí)行“零起點(diǎn)”招生、“零起點(diǎn)”教學(xué)。

　?。?）“有效證件”：“兩一致”戶籍人口憑《戶口簿》、《房產(chǎn)證》（或發(fā)證機(jī)關(guān)蓋章認(rèn)定的《房產(chǎn)證》、《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》復(fù)印件，經(jīng)住建局備案的《購房合同》，下同）申請(qǐng)入學(xué)。行政事業(yè)單位（含上級(jí)駐晉單位）編制內(nèi)員工持組織人事部門出具的《行政介紹信》申請(qǐng)子女入學(xué)。政策照顧對(duì)象按相關(guān)文件要求提供佐證材料申請(qǐng)入學(xué)。來晉務(wù)工人員子女憑“兩證”和《戶口簿》在父（母）務(wù)工、居住地學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)，積極推行憑“社保繳費(fèi)憑證”入學(xué)政策。

　　“兩一致”指：適齡兒童與父（母）戶口一致，實(shí)際居住地與戶口所在地一致（指房產(chǎn)、戶籍同屬服務(wù)區(qū)并實(shí)際居?。?。其中，房產(chǎn)：指產(chǎn)權(quán)性質(zhì)、用途為住宅的房產(chǎn)（下稱：房產(chǎn)）；實(shí)際居?。褐附环?、裝修并配備生活設(shè)施、有正常的用水或用電消費(fèi)清單，接受入戶調(diào)查屬實(shí)。

　　“兩證”指：與父（母）實(shí)際居住情況相符的《福建省居住證》；實(shí)際務(wù)工半年以上、合法、有效的《勞動(dòng)合同書》（或合法有效且目前仍在該區(qū)域經(jīng)營的《工商營業(yè)執(zhí)照》、完稅憑證等，下同）。

　?。?）“分類招生”：公辦學(xué)校根據(jù)容量按“①服務(wù)區(qū)‘兩一致’戶籍人口、行政事業(yè)單位編制內(nèi)員工子女和政策照顧對(duì)象→②非‘兩一致’對(duì)象（‘有房無戶’、‘有戶無房’、‘服務(wù)區(qū)港澳臺(tái)僑’子女）→③來晉務(wù)工人員子女”的順序招生。

　　其中“兩一致”戶籍人口對(duì)象，在學(xué)校容量不足時(shí)按“①原住居民子女→②60m2及以上的房產(chǎn)業(yè)主子女→③60m2以下的小戶型房產(chǎn)業(yè)主子女”的順序招生；來晉務(wù)工人員子女按“①持‘兩證’并在我市購買社保的來晉務(wù)工人員子女→②持‘兩證’來晉務(wù)工人員子女”的順序招生。

　　學(xué)校根據(jù)“分類招生”原則，結(jié)合自身容量制定并公布招生方案，接受社會(huì)監(jiān)督，確保同類別入學(xué)對(duì)象實(shí)行無差別登記、平等入學(xué)。

　　2.統(tǒng)籌調(diào)度，保障學(xué)位。按照國家規(guī)定的班生額標(biāo)準(zhǔn)提供學(xué)位，統(tǒng)籌調(diào)度全市教育資源能招盡招。

　?。ǎ保半娔X派位（抽簽）”：因?qū)W位等教育資源限制原因，服務(wù)區(qū)入學(xué)對(duì)象超過學(xué)校計(jì)劃招生數(shù)的，在分類招生原則下，同類別入學(xué)對(duì)象采用“電腦派位（抽簽）”或按“購房、落戶時(shí)間順序”等辦法公平確定招生對(duì)象。

　?。ǎ玻皡^(qū)域調(diào)劑”：因?qū)W位等教育資源限制原因，適齡兒童就讀房產(chǎn)所在地服務(wù)區(qū)學(xué)校、來晉務(wù)工人員子女就讀務(wù)工地服務(wù)區(qū)學(xué)校有困難的，由教育辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。

　?。ǘ┬W(xué)招生

　　1.“兩一致”戶籍人口入學(xué)?！皟梢恢隆睉艏丝趹{《戶口簿》、《房產(chǎn)證》申請(qǐng)入學(xué)。

　?。?）社區(qū)原住居民對(duì)象，憑《戶口簿》、房產(chǎn)證明材料等在服務(wù)區(qū)學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)。其中，部分原住居民享受照顧政策的社區(qū)，原住居民的外孫（外孫女）及其父母同落戶該社區(qū)，且父（母）在本社區(qū)擁有個(gè)人房產(chǎn)并實(shí)際居住的，可參照原住居民申請(qǐng)入學(xué)。

　?。?）購房落戶對(duì)象，憑《戶口簿》、《房產(chǎn)證》在服務(wù)區(qū)學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)〔同一套房產(chǎn)只能有1位適齡兒童在服務(wù)區(qū)的小學(xué)一至六年級(jí)（幼兒園小班、中班、大班）就學(xué)，同一戶主，子女多于一個(gè)的家庭除外〕；祖輩在學(xué)校服務(wù)區(qū)購房并落戶，入學(xué)對(duì)象與祖父（母）或外祖父（母）同住且同戶的，視為服務(wù)區(qū)對(duì)象（本類別只接收同一父輩的子女入學(xué)）。

　?。?）“兩一致”中的“征遷戶”子女入學(xué)。因政府征遷建設(shè)造成的戶口與房產(chǎn)暫時(shí)分離的入學(xué)對(duì)象，過渡安置期內(nèi)，憑《征遷協(xié)議》、《租房合同》、《戶口簿》，原鎮(zhèn)（街道）屬小學(xué)服務(wù)區(qū)的，允許在戶籍所在地或過渡安置地服務(wù)區(qū)鎮(zhèn)（街道）屬小學(xué)申請(qǐng)入學(xué)；原市直小學(xué)服務(wù)區(qū)的，允許在戶籍所在地或過渡安置地市直小學(xué)、街道所屬小學(xué)申請(qǐng)入學(xué)；正式安置后，憑《征遷協(xié)議》、《房產(chǎn)證》、《戶口簿》，可在征遷前或安置后服務(wù)區(qū)學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)。

　　2.行政事業(yè)單位編制內(nèi)員工子女入學(xué)

　?、俳值罊C(jī)關(guān)干部持組織人事部門出具的《行政介紹信》，子女可在父（母）工作單位所在地、住宅所在地或戶口所在地的小學(xué)申請(qǐng)入學(xué)。

　　②孫輩與祖父（母）或外祖父（母）戶籍同戶的，在學(xué)校容量充足時(shí)可參照本款①規(guī)定申請(qǐng)入學(xué)。

　　3.市屬國有企業(yè)（含駐晉分公司）員工子女入學(xué)

　　市屬國有企業(yè)原全民所有制身份員工的子女，持組織人事部門出具的父（母）《行政介紹信》（不包括報(bào)到證，人事代理、人才交流中心管理、企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部招聘任命定級(jí)批復(fù)等），參照市直行政事業(yè)單位編制內(nèi)員工子女入學(xué)辦法申請(qǐng)入學(xué)。

　　4.政策照顧對(duì)象入學(xué)

　　（1）駐晉部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)。根據(jù)教育局、雙擁辦《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)軍人子女教育優(yōu)待辦法的通知》（晉教綜〔2016〕63號(hào)）精神，憑現(xiàn)役軍人身份證件（包括《軍官證》、《士官證》、《士兵證》、《文職干部證》、武警部隊(duì)《警官證》）、《戶口簿》、親子關(guān)系有效憑證及所在部隊(duì)團(tuán)級(jí)以上（含團(tuán)級(jí)）機(jī)關(guān)集中出具的《適齡兒童花名冊(cè)》申請(qǐng)入學(xué)。授予消防救援銜的綜合性消防救援隊(duì)伍在職人員的子女參照駐晉部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)辦法執(zhí)行。

　　（2）優(yōu)秀人才子女入學(xué)

　?、俑鶕?jù)《泉州市教育局 泉州市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好2023年泉州市高層次人才子女入學(xué)申請(qǐng)的通知》（泉教綜〔2023〕7號(hào)）精神，第一、二、三層次人才，其子女可按個(gè)人意愿選擇在街道范圍內(nèi)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校就讀；第四、五層次人才，可安排其子女到街道條件較好的學(xué)校就讀。

　?、跁x江市認(rèn)定的優(yōu)秀人才根據(jù)《晉江市人民政府關(guān)于優(yōu)秀人才認(rèn)定管理和享受相關(guān)工作生活待遇規(guī)定》（晉政文〔2019〕107號(hào)）、《晉江市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系人才認(rèn)定和團(tuán)隊(duì)評(píng)審及政策支持辦法操作規(guī)程》（晉為人才〔2023〕4號(hào)）、《晉江市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)晉江市加快培育集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈若干意見及補(bǔ)充意見操作細(xì)則的通知》（晉政辦便函〔2019〕21號(hào)）、《晉江市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快培育集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈的若干意見》（晉政文〔2022〕15號(hào)）及《晉江市教育人才“5121”引育計(jì)劃》（晉委辦發(fā)〔2016〕4號(hào)）等政策文件執(zhí)行。

　　①②部分入學(xué)對(duì)象憑“泉州市高層次人才一站式服務(wù)系統(tǒng)”或“晉江市人才綜合服務(wù)平臺(tái)”審核結(jié)果申請(qǐng)入學(xué)。除第一、第二、第三層次人才外，“優(yōu)秀人才子女”在戶籍人口需派位入學(xué)的學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)，只享受派位入學(xué)資格。

　?。?）規(guī)模企業(yè)高管和專業(yè)人才子女入學(xué)。規(guī)模企業(yè)的高管和專業(yè)人才（特指在我市繳納個(gè)人所得稅和社保金，且上一年度個(gè)人所得稅額不少于10萬元）子女，可在街道所屬小學(xué)申請(qǐng)入學(xué)。本部分入學(xué)對(duì)象憑個(gè)人完稅憑證、《勞動(dòng)合同書》、“社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證”申請(qǐng)入學(xué)。

　?。?）“積分優(yōu)待對(duì)象”子女入學(xué)。 “積分優(yōu)待對(duì)象”子女可在街道公辦學(xué)校起始年級(jí)申請(qǐng)入學(xué)（每所小學(xué)按申請(qǐng)人積分情況接收本部分入學(xué)對(duì)象不超過10人）。本部分入學(xué)對(duì)象憑市“流動(dòng)人口市民化積分優(yōu)待管理中心”出具的“積分優(yōu)待對(duì)象”排名憑證、《戶口簿》和《晉江市流動(dòng)人口積分優(yōu)待對(duì)象入學(xué)申請(qǐng)表》，到教育局初幼教科申請(qǐng)入學(xué)，根據(jù) “名次優(yōu)先”和“第一志愿優(yōu)先”原則安排到申請(qǐng)小學(xué)或落戶地服務(wù)區(qū)小學(xué)入學(xué)。安排結(jié)果須在學(xué)校公示。“積分優(yōu)待對(duì)象”在戶籍人口需派位入學(xué)的學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)，只享受派位入學(xué)資格。

　?。?）晉江市榮譽(yù)市民、烈士、見義勇為等對(duì)象子女入學(xué)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)照顧政策執(zhí)行。

　　5.非“兩一致”對(duì)象入學(xué)

　　各小學(xué)在完成服務(wù)區(qū)內(nèi)“兩一致”戶籍人口、政策照顧對(duì)象招生任務(wù)后，在學(xué)校招生計(jì)劃和規(guī)定班額內(nèi)，采用電腦派位（抽簽）辦法或根據(jù)“購房、落戶時(shí)間順序”等辦法招收以下非“兩一致”對(duì)象。

　?。?）實(shí)際居住在小學(xué)服務(wù)區(qū)內(nèi)，擁有住宅，戶口尚未遷入者子女（即上文“有房無戶”對(duì)象），憑《房產(chǎn)證》、《戶口簿》申請(qǐng)入學(xué)。

　　（2）實(shí)際居住在小學(xué)服務(wù)區(qū)內(nèi)，擁有服務(wù)區(qū)戶籍，沒有住宅的（即上文“有戶無房”對(duì)象），憑《戶口簿》申請(qǐng)入學(xué)。

　?。?）香港、澳門、臺(tái)灣、華僑和外籍適齡兒童入學(xué)。①其父（母）戶籍、房產(chǎn)同屬學(xué)校服務(wù)區(qū)，并實(shí)際共同居住的，可在服務(wù)區(qū)學(xué)校參照“兩一致”對(duì)象申請(qǐng)入學(xué)，學(xué)校容量不足時(shí)，按非“兩一致”類別入學(xué)；②如其父（母）在學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)只有房產(chǎn)或戶籍的，可在房產(chǎn)或戶籍所在地學(xué)校按“非兩一致”類別參照“有房無戶”或“有戶無房”對(duì)象申請(qǐng)入學(xué)；③其父（母）在服務(wù)區(qū)內(nèi)沒有戶籍和房產(chǎn)的，參照來晉務(wù)工人員子女入學(xué)條件統(tǒng)籌安排入學(xué)。

　　6．來晉務(wù)工人員子女入學(xué)

　?。?）我街道“來晉務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育定點(diǎn)學(xué)?！痹谕瓿煞?wù)區(qū)“兩一致”適齡兒童、政策照顧對(duì)象、非“兩一致”招生任務(wù)的基礎(chǔ)上，招收在轄區(qū)內(nèi)務(wù)工、居住的來晉務(wù)工人員子女入學(xué)。羅山中心小學(xué)及資源相對(duì)緊張的學(xué)校，推行憑“社保繳費(fèi)憑證”入學(xué)政策；其他公辦學(xué)校逐步推行憑“社保繳費(fèi)憑證”優(yōu)先入學(xué)政策

　?。?）來晉務(wù)工人員憑《戶口簿》、《居住證》、《勞動(dòng)合同書》（或營業(yè)執(zhí)照），子女可在務(wù)工（或經(jīng)商）地服務(wù)區(qū)學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)。若已在我市學(xué)校服務(wù)區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)半年以上，憑“社保繳費(fèi)憑證”優(yōu)先入學(xué)。晉江市其他鎮(zhèn)（街道）戶籍人員在我街道務(wù)工（或經(jīng)商），其子女入學(xué)可參照?qǐng)?zhí)行。

　　（3）規(guī)定時(shí)間內(nèi)登記人數(shù)少于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的，學(xué)校可實(shí)行“先到優(yōu)先”辦法招生；規(guī)定時(shí)間內(nèi)登記人數(shù)多于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的，依據(jù)“分類招生”順序，學(xué)校可采用電腦派位（抽簽）確定招生對(duì)象。

　?。?）來晉務(wù)工人員子女與我街道戶籍學(xué)生須同等遵守招生規(guī)定，父（母）不在羅山務(wù)工的、未能提供“有效證件”的、錯(cuò)過規(guī)定報(bào)名時(shí)間的，不能在羅山入學(xué)。因居住、務(wù)工地變動(dòng)，父母雙方不在羅山務(wù)工(或居住)達(dá)半年以上的，可引導(dǎo)務(wù)工人員子女轉(zhuǎn)學(xué)到其父母務(wù)工和居住地就學(xué)。

　?。ㄈ┯變簣@招生

　　1．公辦幼兒園招生

　　第六實(shí)驗(yàn)幼兒園山仔園區(qū)、榮宗中心幼兒園、蘇前幼兒園、羅裳幼兒園按 “小學(xué)招生”相關(guān)要求執(zhí)行。

　　2．集體辦、民辦幼兒園招生

　?。?）幼兒入園“以社區(qū)為主”，服務(wù)區(qū)內(nèi)符合入園要求的適齡幼兒實(shí)行就近免試入園，集體辦、民辦幼兒園要優(yōu)先招收當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)適齡幼兒入園。

　?。?）幼兒園根據(jù)核定的辦學(xué)規(guī)模，制訂招生計(jì)劃并向社會(huì)公布，接受監(jiān)督。

　　（四）特殊兒童入學(xué)

　　嚴(yán)格執(zhí)行《殘疾人教育條例》規(guī)定，加強(qiáng)殘疾兒童分類安置工作，為不同類型和不同程度的殘疾兒童提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，確保每個(gè)殘疾兒童少年都能夠接受合適的教育，做到全覆蓋、零拒絕。教育辦、各學(xué)校建立并及時(shí)更新《殘疾兒童花名冊(cè)》、《隨班就讀花名冊(cè)》。

　　1．特教學(xué)校就讀。視障兒童可聯(lián)系泉州市盲聾啞學(xué)校就讀；聽障、智障、自閉癥等殘疾兒童，視殘疾程度分別送晉江市特殊教育學(xué)?；蛱厥饨逃匦?、榮宗小學(xué)特教輔班就讀。

　　2．隨班就讀。各小學(xué)應(yīng)接受服務(wù)區(qū)內(nèi)具有接受普通教育能力的殘疾兒童入學(xué)，特別要做好輕度智障兒童的隨班就讀工作，不得歧視或拒收。

　　3．送教上門。對(duì)于不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的中重度殘疾兒童少年要及時(shí)登記，匯總報(bào)送市教育局，納入“送教上門”服務(wù)對(duì)象并建立學(xué)籍。